Teacher4.me如何幫孩子用英文朗讀（以及線上家教能怎麼幫忙）
重點：挑選孩子大致看得懂的簡短、簡單的書，圖片清楚、句子會重複。每次都用同一套簡短流程：先看圖、聊聊圖片，聽一個好的示範（老師、家教或附音檔的書），一起讀，再讓孩子自己讀一兩頁，之後幾天再讀同一本書。孩子卡住時，先等一下，指指圖片或第一個音，保持輕鬆愉快的氣氛，不要每個字都糾正。你不需要完美的英文：用中文問孩子故事內容就好。線上家教可以示範朗讀、聽到孩子讀的每一個字，並挑選程度合適的書。在 Teacher4.me，你可以搜尋教兒童或自然發音（phonics）的老師，不用帳號就能傳訊息給老師，並直接向老師預約和付款。
越南、香港、台灣、日本、韓國和泰國的許多家長都會走到同一個階段：孩子已經認識一些英文單字和字母的發音，現在是時候在真正的書裡讀真正的句子了。和孩子一起朗讀是最簡單的幫忙方式之一，就算你的英文只有基礎也做得到。這篇指南會說明怎麼挑選第一批讀物、在家可以用的簡短流程、孩子卡住時怎麼辦，以及線上家教能怎麼幫忙。
如果孩子還在學字母怎麼發音，請先從線上兒童自然發音課開始。想找課與課之間的一般練習點子（歌曲、遊戲、日常習慣），請看如何在兩堂線上課之間幫孩子在家練英文。這篇只談把書讀出聲音來。
兩種朗讀，以及為什麼兩種都有幫助
- 有人讀給孩子聽。孩子一邊看圖和文字，一邊聽到單字怎麼念、句子怎麼連貫、故事怎麼講。讀的人可以是你、老師、家教，或附音檔的書。
- 孩子自己朗讀。孩子把字母的發音和認識的單字組合成真正的句子。孩子朗讀時，大人可以聽出哪些字很容易、哪些還有困難。
剛起步的小孩大多是聽，並跟著念重複的字詞。隨著孩子越來越有信心，頁面上的內容會有更多是自己讀的。
怎麼挑選好的第一批讀物？
- 簡短清楚。每頁只有幾行字，大大的圖片和文字內容相符。
- 有重複。句型會重複的書（“I can see a dog. I can see a cat.”，我看到一隻狗。我看到一隻貓。）能讓孩子很快就跟著念。
- 大部分是認識的字。孩子應該看得懂大部分的字，只有少數生字。如果幾乎每個字都是新的，這本書目前拿來朗讀太難了，改成你讀給孩子聽吧。
- 孩子喜歡的主題。動物、交通工具、食物、家人或喜歡的角色都很有幫助。
- 盡量有音檔。錄音能讓孩子聽到正確的示範，如果家裡沒有人能有自信地讀英文，這點特別有幫助。
不確定程度嗎？問問孩子的老師或家教。許多學校和家教會使用分級讀本（graded readers），也就是依程度分級、專為學習者編寫的書。
在家就能用的簡單朗讀流程
時間短、次數多。趁孩子還想再讀的時候就停下來。
- 先看、先聊。一起看封面和圖片。用中文或英文問都可以：“What do you think this story is about?”（你覺得這個故事在講什麼？）指著圖片說出幾個關鍵字。
- 聽示範。播放音檔，或請老師、家教先讀一遍，同時讓孩子用手指跟著文字。
- 一起讀。你讀一句，孩子跟著重複（回音式朗讀，echo reading），或兩人同時讀。重複出現的句子很適合讓孩子自己一個人念。
- 孩子自己讀。讓孩子自己讀一頁或幾個句子。仔細聽、微笑、耐心等。
- 聊聊故事。用中文問一兩個簡單的問題：發生了什麼事、喜歡哪個角色、接下來可能會怎樣。
- 改天再讀一次。對大多數年幼的孩子來說，重讀同一本書並不無聊。每讀一次，通常會讀得更順，自己讀的部分也更多。
孩子卡在某個字時該怎麼辦？
- 等幾秒鐘。在你幫忙之前，給孩子時間試試看。
- 給一點小提示。指指圖片或第一個字母，問 “What sound does it start with?”（這個字是什麼音開頭？）。如果孩子學過自然發音，鼓勵他一個音一個音拼出來。
- 然後直接告訴他。如果這個字還是太難，就直接念出來，讓孩子跟著念一次，然後繼續讀，讓故事順下去。
- 記下來以後用。把難念的字列成一張短短的清單，分享給家教或老師。
盡量不要糾正每個小錯。幫忙那些會改變意思的字，孩子自己發現錯誤並改正時，要稱讚他。
如果你的英文只有基礎
你一樣可以是很棒的閱讀夥伴。你最有用的工作是維持固定、輕鬆的閱讀時間，坐在孩子旁邊，並真心對故事感興趣。
- 讓音檔或家教來示範發音，不要去猜你不確定的字。
- 請孩子讀給你聽，再用中文跟你講故事。能當爸媽的「小老師」，往往讓孩子很有動力。
- 問老師在家該讀哪些書，以及有沒有什麼是你不該做的，例如用不同的方式教字母名稱。
線上家教能怎麼幫孩子朗讀？
- 清楚的示範。家教可以先讀一頁，讓孩子聽到應該怎麼念，再一起重讀。
- 聽到每一個字。在一對一視訊課中，家教能準確聽到孩子在哪裡遲疑、用猜的或把音弄混，並馬上練習那些音。
- 合適的程度。家教可以推薦不會太難也不會太簡單的書，等孩子準備好再往上升級。
- 理解，而不只是念出聲。家教可以問一些關於故事的簡單問題，讓朗讀也和理解意思有關。
- 配合得上的在家練習。許多家教可以在螢幕上分享書本或頁面，並告訴你下次上課前要重讀哪些內容。有些家長每隔幾週錄下孩子讀同一頁的聲音，這樣很容易聽出進步；請看如何跟線上家教追蹤你的英文進步。
年紀小的孩子上線上課時，請坐在附近幫忙操作螢幕，讓注意力留在書上；請看如何讓孩子在線上英文課保持專注。如果孩子不好意思大聲朗讀，請看如何幫助害羞的孩子在線上英文課開口說英文。
要避免的事
- 太難的書。如果孩子大部分的字都卡住，朗讀就會變成挫折。
- 時間太長。短而愉快的閱讀時間，比又長又累的時間更容易持續下去。
- 把朗讀變成考試。穿插孩子喜歡的書，即使是他早就會的簡單書也沒關係。
- 和兄弟姊妹或同學比較。每個孩子學會閱讀的速度都不一樣。
沒有任何老師能保證孩子會在幾歲或某個日期前學會閱讀。固定、愉快的朗讀加上好的家教能做到的，是隨著時間幫孩子讀得更順、理解更多，並喜歡上英文書。想了解各年齡的上課長度和家長能怎麼支援，請看依年齡選擇兒童線上英文課。
在 Teacher4.me 找兒童英文老師
打開找老師並搜尋 kids（兒童），或試試 phonics（自然發音）。看看每位老師的教學科目、年齡層、評價和價格，然後傳一則簡短訊息，說明孩子的年齡、已經能讀些什麼、家裡說的語言，並問老師在課堂上怎麼使用書本和朗讀。有些老師提供試聽課；請看英文試聽課：該問家教哪些問題。不用帳號就能傳訊息給老師，並直接向老師預約和付款。
常見問題
如果我自己的英文不好，要怎麼幫孩子用英文朗讀？
你不需要英文讀得很好也能幫忙。使用附音檔的書，或請老師或家教提供錄音，讓孩子聽到正確的示範。你的工作是陪孩子坐著、維持固定的短時間閱讀，並表現出興趣。用中文問孩子故事內容：發生了什麼事、喜歡誰、接下來可能會怎樣。稱讚孩子的努力，發音的糾正就交給老師。
什麼樣的書適合當學英文的孩子的第一批讀物？
找篇幅短、圖片大而清楚、每頁只有幾行字，而且單字和句子會重複的書。孩子應該看得懂大部分的字，只有少數生字。稍微簡單一點的書也沒關係；同一本簡單的書讀好幾次能建立信心。問問孩子的老師或家教哪個程度適合孩子。
孩子朗讀時，我應該糾正每個錯誤嗎？
通常不用。每個字都停下來，會讓閱讀感覺像考試，也讓故事變慢。小錯就放過，幫忙會改變意思的字，並記下一兩個字之後再練，或分享給家教。孩子自己改正時，要稱讚他。
朗讀和自然發音課有什麼不同？
自然發音（phonics）教的是字母和聲音怎麼對應，讓孩子能自己拼讀新的字。朗讀則是把這些技巧用在真正的書上：讀完整的句子、理解故事、讀得更順。很多孩子兩者都需要。發音的部分，請看我們的線上兒童自然發音課指南。
怎麼在 Teacher4.me 找兒童英文老師來練習閱讀？
打開找老師並搜尋 kids（兒童），或試試 phonics（自然發音），然後看看每位老師的教學科目、年齡層、評價和價格。第一則訊息裡，說明孩子的年齡、已經能讀些什麼、家裡說的語言，並問老師在課堂上怎麼使用書本和朗讀。不用帳號就能傳訊息給老師，並直接向老師預約和付款。