영어 공부 블로그

아이의 영어 소리 내어 읽기를 돕는 방법 (온라인 튜터가 도울 수 있는 것)

요약: 아이가 대부분 이해할 수 있는 짧고 쉬운 책을 고르세요. 그림이 분명하고 같은 문장이 반복되는 책이 좋습니다. 매번 같은 짧은 순서를 따르세요. 그림을 보며 이야기하고, 좋은 본보기를 듣고(선생님, 튜터 또는 음원이 있는 책), 함께 읽은 다음, 아이가 혼자 한두 쪽을 읽게 하고 다른 날에도 같은 책을 다시 읽습니다. 아이가 막히면 잠시 기다렸다가 그림이나 첫소리를 가리키고, 단어마다 고쳐 주기보다 즐거운 분위기를 유지하세요. 완벽한 영어는 필요 없습니다. 이야기에 대해서는 한국어로 물어보면 됩니다. 온라인 튜터는 읽기 시범을 보이고, 아이가 읽는 단어 하나하나를 듣고, 수준에 맞는 책을 골라 줄 수 있습니다. Teacher4.me에서는 어린이나 파닉스 선생님을 찾아보고, 계정 없이 선생님께 메시지를 보내고, 예약과 결제는 선생님과 직접 할 수 있습니다.

베트남, 홍콩, 대만, 일본, 한국, 태국의 많은 부모가 같은 순간을 맞이합니다. 아이가 영어 단어와 글자 소리를 어느 정도 알게 되었고, 이제 진짜 책에서 진짜 문장을 읽을 때가 된 것이지요. 함께 소리 내어 읽기는 아이를 도울 수 있는 가장 간단한 방법 중 하나이고, 부모의 영어가 기초 수준이어도 할 수 있습니다. 이 가이드에서는 첫 읽기책 고르는 법, 집에서 쓸 수 있는 짧은 루틴, 아이가 막힐 때 할 일, 그리고 온라인 튜터가 도울 수 있는 것을 설명합니다.

아이가 아직 글자가 어떤 소리를 내는지 배우는 중이라면 어린이 온라인 파닉스 수업부터 시작하세요. 수업 사이의 전반적인 연습 아이디어(노래, 게임, 생활 습관)는 온라인 수업 사이에 집에서 아이의 영어 연습을 돕는 방법을 참고하세요. 이 글은 책을 소리 내어 읽는 것만 다룹니다.

두 가지 소리 내어 읽기, 그리고 둘 다 도움이 되는 이유

  • 누군가 아이에게 읽어 주기. 아이는 그림과 글자를 보면서 단어가 어떻게 소리 나는지, 문장이 어떻게 이어지는지, 이야기가 어떻게 전개되는지 듣습니다. 읽어 주는 사람은 부모, 선생님, 튜터 또는 음원이 있는 책이어도 됩니다.
  • 아이가 소리 내어 읽기. 아이는 글자 소리와 아는 단어를 합쳐 진짜 문장을 읽습니다. 아이가 소리 내어 읽으면 어른은 어떤 단어가 쉽고 어떤 단어가 아직 어려운지 들을 수 있습니다.

막 시작한 어린아이는 주로 듣고, 반복되는 말을 따라 합니다. 자신감이 붙을수록 한 쪽에서 스스로 읽는 부분이 늘어납니다.

좋은 첫 읽기책은 어떻게 고를까요?

  • 짧고 분명하게. 한 쪽에 몇 줄만 있고, 글과 맞는 큰 그림이 있는 책.
  • 반복. 문장 패턴이 반복되는 책(“I can see a dog. I can see a cat.” – 강아지가 보여요. 고양이가 보여요.)은 아이가 금방 따라 읽을 수 있게 해 줍니다.
  • 대부분 아는 단어. 아이가 단어 대부분을 이해하고, 새 단어는 몇 개뿐이어야 합니다. 거의 모든 단어가 새롭다면 지금은 소리 내어 읽기에 너무 어려운 책입니다. 대신 아이에게 읽어 주세요.
  • 아이가 좋아하는 주제. 동물, 탈것, 음식, 가족, 좋아하는 캐릭터 모두 도움이 됩니다.
  • 가능하면 음원. 녹음이 있으면 아이가 정확한 본보기를 들을 수 있어, 집에 영어를 자신 있게 읽는 사람이 없을 때 특히 큰 도움이 됩니다.

수준을 잘 모르겠다면 아이의 선생님이나 튜터에게 물어보세요. 많은 학교와 튜터가 graded readers(단계별 읽기책), 즉 학습자를 위해 단계별로 쓰인 책을 사용합니다.

집에서 할 수 있는 간단한 소리 내어 읽기 루틴

짧게, 자주 하세요. 아이가 아직 더 읽고 싶어 할 때 멈추세요.

  1. 먼저 보고 이야기하기. 표지와 그림을 함께 보세요. 한국어든 영어든 상관없이 “What do you think this story is about?”(무슨 이야기일 것 같아?)라고 물어보세요. 그림에서 핵심 단어 몇 개를 말해 보세요.
  2. 본보기 듣기. 음원을 틀거나 선생님이나 튜터가 먼저 읽게 하고, 그동안 아이는 손가락으로 글자를 따라갑니다.
  3. 함께 읽기. 부모가 한 문장을 읽으면 아이가 따라 읽거나(에코 리딩, echo reading), 동시에 읽으세요. 반복되는 문장은 아이가 혼자 읽어 보기 좋은 부분입니다.
  4. 아이가 읽기. 아이가 혼자 한 쪽이나 몇 문장을 읽게 하세요. 듣고, 웃어 주고, 기다려 주세요.
  5. 이야기 나누기. 한국어로 쉬운 질문 한두 개를 해 보세요. 무슨 일이 있었는지, 누가 좋았는지, 다음에 어떻게 될 것 같은지.
  6. 다른 날 다시 읽기. 대부분의 어린아이에게 같은 책을 다시 읽는 것은 지루하지 않습니다. 읽을 때마다 대개 더 매끄러워지고 아이 혼자 읽는 부분도 늘어납니다.

아이가 단어에서 막히면 어떻게 해야 할까요?

  • 몇 초 기다리기. 도와주기 전에 아이가 시도해 볼 시간을 주세요.
  • 작은 힌트 주기. 그림이나 첫 글자를 가리키며 “What sound does it start with?”(무슨 소리로 시작해?)라고 물어보세요. 아이가 파닉스를 배웠다면 소리를 하나씩 이어 읽어 보도록 격려하세요.
  • 그래도 어려우면 말해 주기. 여전히 너무 어려운 단어라면 읽어 주고, 아이가 따라 말하게 한 뒤, 이야기가 계속 이어지도록 넘어가세요.
  • 나중을 위해 적어 두기. 어려웠던 단어를 짧게 적어 두었다가 튜터나 선생님과 공유하세요.

작은 실수를 하나하나 고치지 않도록 하세요. 뜻이 바뀌는 단어는 도와주고, 아이가 스스로 실수를 알아채고 고치면 칭찬해 주세요.

부모의 영어가 기초 수준이라면

그래도 훌륭한 읽기 파트너가 될 수 있습니다. 가장 도움이 되는 일은 규칙적이고 편안한 읽기 시간을 지키고, 아이 옆에 앉아, 이야기에 진심으로 관심을 보이는 것입니다.

  • 확실하지 않은 단어를 짐작해서 읽기보다 음원이나 튜터에게 발음 본보기를 맡기세요.
  • 아이에게 부모에게 읽어 달라고 하고, 이야기를 한국어로 설명해 달라고 하세요. 부모의 ‘선생님’이 되는 것은 아이에게 큰 동기가 되는 경우가 많습니다.
  • 집에서 어떤 책을 읽으면 좋은지, 그리고 글자 이름을 다른 방식으로 가르치는 것처럼 하지 말아야 할 것이 있는지 선생님께 물어보세요.

온라인 튜터는 소리 내어 읽기를 어떻게 도울 수 있나요?

  • 분명한 본보기. 튜터가 먼저 한 쪽을 읽어 아이가 어떻게 읽어야 하는지 듣게 한 다음, 함께 다시 읽을 수 있습니다.
  • 단어 하나하나 듣기. 1:1 화상 수업에서 튜터는 아이가 어디서 머뭇거리거나, 짐작해서 읽거나, 소리를 헷갈리는지 정확히 듣고, 그 소리를 바로 연습시킬 수 있습니다.
  • 알맞은 수준. 너무 어렵지도 쉽지도 않은 책을 추천하고, 아이가 준비되면 수준을 올려 줄 수 있습니다.
  • 소리만이 아니라 이해까지. 이야기에 대해 간단한 질문을 해서 소리 내어 읽기가 뜻을 이해하는 일도 되도록 할 수 있습니다.
  • 집 연습과 연결. 많은 튜터가 화면으로 책이나 페이지를 공유하고, 다음 수업 전까지 무엇을 다시 읽으면 좋을지 알려 줄 수 있습니다. 몇 주마다 아이가 같은 페이지를 읽는 소리를 녹음해 성장을 쉽게 들어 보는 부모도 있습니다. 온라인 튜터와 영어 실력 향상을 확인하는 방법을 참고하세요.

어린아이라면 온라인 수업 중에 가까이 앉아 화면 사용을 돕고 책에 집중하도록 해 주세요. 온라인 영어 수업에서 아이의 집중력을 유지하는 방법을 참고하세요. 아이가 소리 내어 읽는 것을 부끄러워한다면 수줍음 많은 아이가 온라인 영어 수업에서 말하도록 돕는 방법을 읽어 보세요.

피해야 할 것

  • 너무 어려운 책. 대부분의 단어에서 막히면 소리 내어 읽기가 좌절감으로 바뀝니다.
  • 너무 긴 시간. 길고 지치는 시간보다 짧고 즐거운 읽기 시간이 꾸준히 이어 가기 쉽습니다.
  • 시험처럼 만들기. 아이가 좋아하는 책, 이미 아는 쉬운 책도 섞어 주세요.
  • 형제자매나 반 친구와 비교하기. 아이마다 읽기를 배우는 속도가 다릅니다.

아이가 특정 나이나 날짜까지 읽게 될 거라고 약속할 수 있는 선생님은 없습니다. 규칙적이고 즐거운 소리 내어 읽기와 좋은 튜터가 할 수 있는 일은, 시간이 지나면서 아이가 더 매끄럽게 읽고, 더 많이 이해하고, 영어책을 즐기도록 돕는 것입니다. 나이별 수업 길이와 부모의 도움에 대해서는 나이별 어린이 온라인 영어 수업을 참고하세요.

Teacher4.me에서 어린이 영어 선생님 찾기

선생님 찾기를 열고 kids(어린이)로 검색하거나 phonics(파닉스)도 시도해 보세요. 선생님별 과목, 연령대, 후기, 가격을 읽어 본 뒤, 아이의 나이, 지금 읽을 수 있는 것, 집에서 쓰는 언어를 담은 짧은 메시지를 보내고, 수업에서 책과 소리 내어 읽기를 어떻게 활용하는지 물어보세요. 체험 수업을 제공하는 선생님도 있습니다. 영어 체험 수업: 튜터에게 꼭 물어볼 질문을 참고하세요. 계정 없이 선생님께 메시지를 보낼 수 있고, 예약과 결제는 선생님과 직접 합니다.

자주 묻는 질문

부모의 영어 실력이 좋지 않아도 아이의 영어 소리 내어 읽기를 도울 수 있나요?

영어를 잘 읽지 못해도 도울 수 있습니다. 음원이 있는 책을 쓰거나 선생님이나 튜터에게 녹음을 부탁해, 아이가 정확한 본보기를 듣게 하세요. 부모의 역할은 아이 곁에 앉아 짧은 읽기 시간을 규칙적으로 지키고 관심을 보여 주는 것입니다. 이야기에 대해 한국어로 물어보세요. 무슨 일이 있었는지, 누가 좋았는지, 다음에 어떻게 될 것 같은지. 노력을 칭찬하고, 발음 교정은 선생님께 맡기세요.

영어를 배우는 아이의 첫 읽기책으로는 어떤 책이 좋나요?

그림이 크고 분명하며, 한 쪽에 몇 줄만 있고, 단어와 문장이 반복되는 짧은 책을 찾아보세요. 아이가 단어 대부분을 이해하고 새 단어는 몇 개뿐이어야 합니다. 조금 쉬운 책도 괜찮습니다. 같은 쉬운 책을 여러 번 읽으면 자신감이 생깁니다. 어떤 수준이 맞는지는 아이의 선생님이나 튜터에게 물어보세요.

아이가 소리 내어 읽을 때 실수를 모두 고쳐 줘야 하나요?

대개는 그렇지 않습니다. 단어마다 멈추면 읽기가 시험처럼 느껴지고 이야기 흐름도 느려집니다. 작은 실수는 넘어가고, 뜻이 바뀌는 단어는 도와주고, 나중에 연습하거나 튜터와 공유할 단어 한두 개를 적어 두세요. 아이가 스스로 고치면 칭찬해 주세요.

소리 내어 읽기와 파닉스 수업은 무엇이 다른가요?

파닉스는 글자와 소리가 어떻게 연결되는지 가르쳐, 아이가 새 단어를 소리를 이어서 읽을 수 있게 합니다. 소리 내어 읽기는 그 기술을 실제 책에 쓰는 것입니다. 문장 전체를 읽고, 이야기를 이해하고, 더 매끄럽게 읽는 것이지요. 많은 아이에게 둘 다 필요합니다. 소리 부분은 어린이 온라인 파닉스 수업 가이드를 참고하세요.

Teacher4.me에서 읽기 연습을 위한 어린이 영어 선생님은 어떻게 찾나요?

선생님 찾기를 열고 kids(어린이)로 검색하거나 phonics(파닉스)도 시도해 본 뒤, 선생님별 과목, 연령대, 후기, 가격을 읽어 보세요. 첫 메시지에 아이의 나이, 지금 읽을 수 있는 것, 집에서 쓰는 언어를 알려 주고, 수업에서 책과 소리 내어 읽기를 어떻게 활용하는지 물어보세요. 계정 없이 선생님께 메시지를 보낼 수 있고, 예약과 결제는 선생님과 직접 합니다.

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